در اين روش پژوهشي، هدف محقق بررسي چگونگي مراحل و نمونههاي رشد، يا تغييرات آنها در نتيجه گذشت زمان است. مانند مطالعه طولاني از نمونههاي رشد از نظر جسمي يا عقلي در مراحل مختلف سني و تعيين م... ادامه متن
تحقيق توصيفي كه گاهي به عنوان تحقيق غيرتجربي ناميده ميشود، با روابط بين متغيرها، آزمودن فرضيهها، پروراندن مفاهيم و قوانين كلي، اصول و يا نظريههائي كه داراي روائي جهان شمول است، سروكار... ادامه متن
تاريخ عبارت است از تعريف و توصيف وقايع گذشته و تجزيه و تحليل انتقادي اين وقايع به نحوي كه حقايق گذشته را روشن و مشخص كند، به اين ترتيب، تاريخ مطالعه وقايع مربوط به انسانهاي گذشته را در بر... ادامه متن
پروژههاي تحقيقاتي از ابتدا تا مرحله تصويب موضوع و ابلاغ به مجري تحقيق مراحل ذيل را طي می نمايد. الف- هر سازمان يا نهاد يك سري موضوعات را در اختيار محققان قرار ميدهند. و محققين با تو... ادامه متن
1-انتخاب و تصويب موضوع رساله / پاياننامه معمولاً دانشجو با توجه به گرايش تحصيلي، تجارب قبلي، توانايي، قابل دسترس بودن و … يك موضوع را انتخاب و در كميته تحصيلات تكميلي مطرح و در صو... ادامه متن
1- دركار تهيه، تاليف، ترجمه، نشر كتاب، كار تحقيقاتي اصول و اسلوبي هست كه رعايت آنها به كتاب، گزارش، كار تحقيقاتي و … از هر سنخ، ارزش و اعتبار ميبخشد و انتقال مفاهيم را به خواننده ... ادامه متن
1- فراواني هاي مورد انتظار به معني ارقامي است که …….. توزيع شده باشند . الف -بر اساس آرزوهاي مخاطبان ب- بر اساس واقعيت ج ج- به طور تصادفي د- به طور نظري 2-اگر... ادامه متن
1-كليات:برخي را عقيده بر اين است كه علم همان روش است. در هر حال ميتوان به خوبي پذيرفت كه هيچ عملي فاقد روش نيست و دستآوردهاي هر تحقيق علمي به همان نسبت حائز ارزشاند كه با روشهايي درست... ادامه متن
الف- كليات:تحليل محتوا يكي از مهمترين و پركارترين روشهاي تحقيق است و به درستي ميتوان گفت اكثر محققان به صورتي با اين روش سركار داشته و خواهند داشت(تعدادي بطور مستقيم و تعداد ديگر بطور... ادامه متن
- کلیات: محقق پس از تعیین و تنظیم موضوع باید در فکر انتخاب «روش » تحقیق باشد. مراد از انتخاب روش تحقیق این است که مشخص کنیم، چه روش تحقیقی برای موضوع خاص لازم است .انتخاب روش انجام تح... ادامه متن
مقدمه: امروزه در علوم اجتماعي روز به روز نياز به استفاده از تكنيكهاي پيچيده و بكار بستن متدولوژي دقيق تحقيق، بيشتر احساس ميشود. به لحاظ كيفيات خاص صفت ها و متغيرهايي كه عالمان علوم اجتم... ادامه متن
ديدگاه فلسفي: هر پژوهشگر اول بايد ديدگاه فلسفي خود را روشن كند سپس روش تحقيق خود را. ديدگاههاي فلسفي عبارتند از : در اين روش كل را به جزء هاي بيشتري ميتوان تقسيم كرد. برخلاف عق... ادامه متن
اهداف تحقيق: هدفهاي تحقيق، اهدافي هستند كه بايد پروژه تحقيق در جهت دستيابي به آنها طراحي شود. اهداف تحقيق ميتواند به دو صورت كلي و ويژه مطرح شود: الف – هدف كلي / اصلي / عمومي: اين... ادامه متن
فرضيه: Hypothesis 1- تعاريف فرضيه : الف- فرضيه عبارتست از آنچه كه محقق به دنبال آن ميگردد و يا حدسي است زيركانه و علمي كه براي نتيجه تحقيق ميزنيم. پيشنهادي است كه در محك آزمايش... ادامه متن
بيان مساله مورد تحقيق: 1- كليات: فصل اول، كه طرح تحقيق نام دارد و اساسي ترين فصل رساله تلقي ميگردد مشتمل بر مطالبي است كه «علاوه براينكه قبلاً در فصل دوم كتاب به آن پرداخته شده است، با... ادامه متن
طرح تحقيق: 1-انتخاب موضوع تحقيق : مقدمه : موضوع، شناسنامه پژوهش است و در واقــع موضوع، محـل تجلي مــختصــات « مفهومي» ، « زماني » و « مكاني » پروژه است. موضوع به لحاظ معرفت شناختي قلم... ادامه متن
تعريف مفاهيم:« برای ورود به مبحث تحقيق » 1- تعريف مفهوم ( concept ) : يكي از وسيعترين و اساسيترين وسيله اوليه است در علم؛ و علم بدون مفهوم معني ندارد . خود مفهوم براي توصيف جهان... ادامه متن
تعريف علم و انواع آن: 1- تعريف علم: الف – علم روش شناخت حقايق است. ب – علم عبارت است از، دانستنيهاي قابل اثبات در هر جا و در هر شرايطي.” در اين تعريف توجه به قابل... ادامه متن